医学研究与教育 ›› 2014, Vol. 31 ›› Issue (4): 91-94.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2014.04.021
王博1,杨群1,张卫国1,张光前2,宋媛1,张俊3,董擂4
WANG Bo1,YANG Qun1,ZHANG Weiguo1,ZHANG Guangqian2,SONG Yuan1,ZHANG Jun3,DONG Lei4
摘要: 目的:采用膝关节镜虚拟仿真模拟手术系统对骨科医师进行手术培训,评价其培训效果。方法将36名骨科进修医师随机分为实验组和对照组,其中实验组20名,对照组16名,对两组医师均进行为期45天的理论教学和手术观摩,其中实验组医师另增加膝关节镜虚拟仿真模拟手术培训,于培训期的第15、30、45天进行考核,采用实际手术中专家评分的方式,对其手术操作进行评分并记录手术出错次数,对结果进行统计分析。结果两组医师第一次手术得分及手术出错次数相近,其结果经检验无统计学意义(P>0.05);实验组第二次及第三次手术得分高于对照组,手术出错次数低于对照组,结果经检验有统计学意义(P<0.05)。结论膝关节镜虚拟仿真模拟手术系统能够较大幅度的提高实验组医师的手术技能,相较于传统培训方式效果较好。
中图分类号: