医学研究与教育 ›› 2010, Vol. 27 ›› Issue (2): 107-108.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.02.038
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曹建琴
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摘要： 护理心理学作为护理专业的主干学科,在确定学科发展目标、构建理论体系、探索临床应用模式的过程中逐步走向成熟,但面对和适应"以人的健康为中心"的整体护理模式,调整和设置高等护理教育中护理心理学课程内容体系,已成为当代护理教育重点研究和解决的问题.对护理心理学课程内容体系的调整与设置进行了相应的阐述,以期为培养高素质、高质量的护理人才提供相应的教学载体.
关键词: 护理心理学, 课程内容体系, 调整, 设置
中图分类号:
G642.4
曹建琴. 护理心理学课程内容体系的调整与设置[J]. 医学研究与教育, 2010, 27(2): 107-108.
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