外科护理临床带教老师的培训

doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2010.04.035

医学研究与教育 ›› 2010, Vol. 27 ›› Issue (4): 98-100.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.04.035

外科护理临床带教老师的培训

闫红丽,谢宇,李晶,李红梅,沈丹

河北大学附属医院泌尿外科,河北,保定,071002

收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2010-08-25 发布日期:2010-08-25

Discussion on training clinical teachers in surgical nursing

Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2010-08-25 Published:2010-08-25

摘要/Abstract

摘要： 目的总结外科护理临床带教培训模式的应用效果,探讨改进培训的方法. 方法通过实践建立外科临床带教老师有效的培训模式:(1)确立培训目标,(2)规范培训程序,(3)选择培训方法,(4)设置培训课程,(5)制定严密的考核方案. 结果用2年时间对河北大学附属医院30名外科护理临床带教老师进行分批培训.95%的培训对象认为培训非常必要,收获很大.82%的培训对象对教学内容和教学安排均感满意. 结论 外科护理临床带教老师的培训方法,对培养高素质、高水平的临床带教老师有深远意义.科学实用的临床带教培训模式有待于进一步探讨.

关键词: 外科, 临床带教老师, 护理培训

中图分类号:

G642

引用本文

闫红丽,谢宇,李晶,李红梅,沈丹. 外科护理临床带教老师的培训[J]. 医学研究与教育, 2010, 27(4): 98-100.

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参考文献

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