任务驱动式教学法在医学检验专业英语教学中的应用

doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2018.03.013

医学研究与教育 ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (3): 74-76.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2018.03.013

任务驱动式教学法在医学检验专业英语教学中的应用

杨亦青¹,蒋丽娜²,张效云³,康少平¹,杨新玲⁴,常月立⁴,韩瑞³,贾天军²

1.河北北方学院医学检验学院临床检验教研室, 河北张家口 075029;
2.河北北方学院医学检验学院免疫教研室, 河北张家口 075029;
3.河北北方学院医学检验学院生物化学教研室, 河北张家口 075029;
4.河北北方学院医学检验学院微生物教研室, 河北张家口 075029

收稿日期:2018-03-21 出版日期:2018-06-25 发布日期:2018-06-25
通讯作者: 贾天军(1968—),男,河北张家口人,教授,博士,硕士生导师,主要从事医学免疫学教学和科研工作。E-mail: jiatianjun@yahoo.com
作者简介:杨亦青(1977—),女,河北张家口人,副教授,博士,主要从事临床检验诊断学的教学和科研工作。E-mail: yang-yiqing@126.com
基金资助:
河北省高等教育学会课题(GJXH2017-140;GJXH2017-142);河北北方学院教育教学改革研究立项课题(JG201841)

Received:2018-03-21 Online:2018-06-25 Published:2018-06-25

摘要/Abstract

摘要： 医学检验专业英语课程对培养高素质应用型检验人才有积极的促进作用。任务驱动式教学法的应用激发了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体地位和教师的主导作用。通过对该教学法的涵义、教学内容的选择、实施的前提和方法、评价方法等方面的剖析,以期稳步推进医学检验专业英语课程的发展。

关键词: 医学检验, 专业英语, 任务驱动式教学法

Abstract: The course of academic English, medical laboratory science, has a positive role in cultivating the high-quality and application-based talented person. The application of task-driven teaching method exert a force on the leading role of teachers and main status of students. In addition, this method could arouse the learning interest of students. By the analysis of the meaning, the choice of teaching contents, the premise and method of implementation, the evaluation method and so on, the development of teaching academic English for medical laboratory science are discussed.

Key words: medical laboratory science, academic English, task-driven teaching method

中图分类号:

杨亦青,蒋丽娜,张效云,康少平,杨新玲,常月立,韩瑞,贾天军. 任务驱动式教学法在医学检验专业英语教学中的应用[J]. 医学研究与教育, 2018, 35(3): 74-76.

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任务驱动式教学法在医学检验专业英语教学中的应用

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