医学研究与教育 ›› 2009, Vol. 26 ›› Issue (4): 97-99.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.04.040

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提高医用化学教学质量的探讨

董晓东,张焕弟,于朝云,杨慧   

  1. 河北大学基础医学院,医用化学教研室,河北,保定,071000
  • 收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2009-08-25 发布日期:2009-08-25

Discussion on improving the teaching quality of medical chemistry

  • Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2009-08-25 Published:2009-08-25

摘要: 医用化学是医学生的必修基础课,它与基础医学(生物化学、生理学、药理学等)和临床医学有着十分密切的联系,为后续课程的学习提供必须的理论知识.本文首先分析了医用化学的教学特点和现状,然后从提高教师自身素质、改革教学内容、教学方法和实验教学模式几个方面来提高医用化学的教学质量进行了探讨.

关键词: 医用化学, 教学质量, 探讨

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