医学研究与教育 ›› 2012, Vol. 29 ›› Issue (2): 85-88.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2012.02.022

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

病理学实验教学的改革与探索

胡建明1,李玲2,李锋1,赵瑾1,刘春霞1,陈云昭1,常彬1,齐妍1   

  1. 1.石河子大学医学院病理教研室,新疆,石河子,832003
    2.石河子大学生命科学学院,新疆,石河子,832003
  • 收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2012-04-25 发布日期:2012-04-25

Discussion on the teaching reform of pathology experiment

HU Jianming1,LI Ling2,LI Feng1,ZHAO Jin1,LIU Chunxia1,CHEN Yunzhao1,CHANG Bin1,QI Yan1   

  • Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2012-04-25 Published:2012-04-25

摘要: 实验教学是病理学教学中的重要环节,如何更有效地进行病理实验教学成为许多病理学教育工作者关注的课题,在如何调动学生对病理学实验学习的积极性,提高学生的综合能力,激发学生的思维和创新意识等方面进行尝试性的改 革与探索.

关键词: 病理学, 实验教学, 教学质量, 改革与探索

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