医学统计学多媒体课件的教学效果

doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2011.01.025

医学研究与教育 ›› 2011, Vol. 28 ›› Issue (1): 96-98.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2011.01.025

医学统计学多媒体课件的教学效果

王俊明,史宝林,徐峥嵘,武艳华,栗晓芳

河北北方学院预防医学教研室,河北张家口,075000

出版日期:2011-02-25 发布日期:2011-02-25
基金资助:
河北北方学院2010年度教学改革立项课题

Effects of multimedia courseware in teaching medical statistics

WANG Junming,SHI Baoling,XU Zhengrong,Wu Yanhua,LI Xiaofang

Online:2011-02-25 Published:2011-02-25

摘要/Abstract

摘要： 目的了解多媒体课件在医学统计学教学中的应用效果. 方法比较用多媒体课件教学班级与无多媒体课件教学班级的平均成绩. 结果用多媒体课件教学班级的平均成绩优于无多媒体课件教学班级,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 多媒体课件在医学统计学教学中效果明显,特别是对学生分析问题、解决问题的思维培养有很好的促进作用.

关键词: 医学统计学, 多媒体教学, 课件, 教学效果

中图分类号:

G434

引用本文

王俊明,史宝林,徐峥嵘,武艳华,栗晓芳. 医学统计学多媒体课件的教学效果[J]. 医学研究与教育, 2011, 28(1): 96-98.

WANG Junming,SHI Baoling,XU Zhengrong,Wu Yanhua,LI Xiaofang. Effects of multimedia courseware in teaching medical statistics[J]. Medical Reserch and Education, 2011, 28(1): 96-98.

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//yxyjyjy.hbu.edu.cn/CN/Y2011/V28/I1/96

参考文献

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