社会需求导向下的本科护理课程体系的改革

医学研究与教育 ›› 2013, Vol. 30 ›› Issue (2): 94-96.

社会需求导向下的本科护理课程体系的改革

李金萍¹,余桂林¹,程红¹

武汉科技大学医学院护理系,湖北武汉 430065

收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2013-04-25 发布日期:2013-04-25

curriculum system reform in the undergraduate nursing program directed by social needs

Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2013-04-25 Published:2013-04-25

摘要/Abstract

摘要： 在借鉴国内外本科护理教育课程体系改革的基础上,根据新时期的社会需求,对四年制本科护理教育的课程体系进行了改革.通过完善人才培养目标、优化课程设置结构、深化课程内容、强化实践教学环节四项改革举措,从而构建以社会需求为导向的课程体系,为培养符合社会需求的高质量护理人才打下基础.

关键词: 社会需求, 本科护理, 课程体系

Abstract: Drawing upon the experience of the reforms at home and abroad, orienting social needs, this paper presents a program reforming four-year undergraduate nursing curriculum system. By means of optimizing the training target, the curriculum structure, the curriculum content and the practical teaching, this reform aims at designing a curriculum system orienting social needs and laying a foundation for cultivating qualified nurses meeting social needs.

Key words: social needs, undergraduate nursing, curriculum system

中图分类号:

G642

李金萍,余桂林,程红. 社会需求导向下的本科护理课程体系的改革[J]. 医学研究与教育, 2013, 30(2): 94-96.

[1]	李睿明,段凯旋,崔丹丹,郭宇. 基于岗位标准的康复治疗技术专业课程体系构建[J]. 医学研究与教育, 2022, 39(4): 73-80.
[2]	李金萍,余桂林,程红,郑一瑾,程甦. 护理学本科教育课程体系存在的问题及对策[J]. 医学研究与教育, 2012, 29(5): 103-105.
[3]	马玉莹. 基于工作过程的眼视光技术专业课程体系开发与实践[J]. 医学研究与教育, 2012, 29(5): 98-102.