医学研究与教育 ›› 2010, Vol. 27 ›› Issue (3): 106-107,110.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.03.040

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基础护理学双语教学模式

杜少英1,井坤娟1,董沛1,刘明2   

  1. 1.河北大学护理学院,河北,保定,071000
    2.河北大学大学外语教学部,河北,保定,071000
  • 收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2010-06-25 发布日期:2010-06-25

Bilingual teaching mode of basic nursing

  • Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2010-06-25 Published:2010-06-25

摘要: 护理学基础是一门重要专业基础课程,对该课程实施双语教学,不但可激发学生学习兴趣,而且可增加学生的专业英语词汇量,同时可以为后续专业课学习打下坚实基础.从教学方法及考核与评价方面综述了基础护理学双语教学的研究现状,为进一步探索基础护理学双语教学模式提供依据.

关键词: 教育, 护理, 基础护理学, 双语教学

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