新时代背景下国家级临床技能实验教学示范中心的创新发展——重庆医科大学实践

doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2026.01.009

医学研究与教育 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (1): 72-80.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2026.01.009

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新时代背景下国家级临床技能实验教学示范中心的创新发展——重庆医科大学实践

孙聪聪¹,刘宏见²,窦焱³,黄靖麟¹,王佳^1,4,鲁力^2,4

1.重庆医科大学附属大学城医院妇产科, 重庆 401331;
2.重庆医科大学附属大学城医院重症医学科, 重庆 401331;
3.重庆医科大学附属大学城医院院办公室, 重庆 401331;
4.重庆医科大学临床技能实验教学中心, 重庆 400016

收稿日期:2025-05-19 发布日期:2026-03-10
通讯作者: 鲁力(1980—),男,重庆渝中人,主任医师,博士,主要从事急诊重症医学及模拟医学教育研究。E-mail: luli8080@126.com
作者简介:孙聪聪(1988—),女,山东烟台人, 副主任医师,硕士,主要从事妇科肿瘤与内分泌、宫腔粘连及临床技能模拟医学教学研究。 E-mail: 346595835@qq.com
基金资助:
教育部产学合作协同育人项目(220802943244658);重庆医科大学教育教学改革研究揭榜挂帅项目(JY20240109);重庆医科大学第四临床学院教育教学改革研究项目(2022jg003)

Innovative development of national demonstration center for experimental clinical skills medical education in the new era: Chongqing Medical University practice

SUN Congcong¹, LIU Hongjian², DOU Yan³, HUANG Jinglin¹, WANG Jia^1,4, LU Li^2,4

1. Department of Obstetrics and Gynecology, University-Town Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 401331, China; 2. Department of Critical Care Medicine, University-Town Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 401331, China; 3. Hospital Administration Office, University-Town Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 401331, China; 4. The center for experimental teaching of clinical skills of Chongqing Medical University, Chongqing 400016, China

Received:2025-05-19 Published:2026-03-10

摘要/Abstract

摘要： 新时代背景下,临床技能教学中存在诸多难点,如系统整合、新技术融合以及个性化培养等。文章以重庆医科大学临床技能实验教学中心为例,探究其作为国家级示范中心如何革新发展。该中心创建了包含“三融合”“四新”和“五化”的整体架构以及“一平台三中心”的发展态势,在运行管理、课程建设、教学改革、信息化建设以及学生培养等方面获得了突出成果。中心创新发展重视人工智能、虚拟仿真等新技术的深入应用,也看重提升学生的科学思维、创新能力及其人文素养,彰显临床技能实验教学中心的战略转型与职能拓展,这给临床技能实验教学中心的高质量可持续发展提供了参考范例。

关键词: 临床技能实验教学, 国家级实验教学示范中心, 教育改革, 人工智能, 信息化

Abstract: In the context of the new era, there are numerous challenges in clinical skills teaching, such as system integration, adoption of new technologies, and shaping of individualization. Taking the Clinical Skills Experimental Teaching Center of Chongqing Medical University as an example, this article explores how it, as a national-level demonstration center, has undergone innovative development. The center has established a construction framework encompassing “three integrations” “four new technologies” and “five modernizations” as well as a development trend of “one platform and three centers”. It has achieved outstanding results in operational innovation, curriculum improvement, teaching reform, information technology creation, and student shaping. The innovative development emphasizes the in-depth application of new technologies such as artificial intelligence and virtual simulation, while also focuses on enhancing students' scientific thinking, innovation ability, and humanistic literacy. This demonstrates the strategic transformation and functional expansion of the Clinical Skills Center, providing a reference example for the high-quality and sustainable development of clinical skills experimental teaching centers.

Key words: experimental teaching of clinical skills, National Demonstration Center for Experimental Education, education reform, artificial intelligence, informationization

中图分类号:

孙聪聪,刘宏见,窦焱,黄靖麟,王佳,鲁力. 新时代背景下国家级临床技能实验教学示范中心的创新发展——重庆医科大学实践[J]. 医学研究与教育, 2026, 43(1): 72-80.

SUN Congcong, LIU Hongjian, DOU Yan, HUANG Jinglin, WANG Jia, LU Li. Innovative development of national demonstration center for experimental clinical skills medical education in the new era: Chongqing Medical University practice[J]. Journal of Hebei Medical College for Continuing Education, 2026, 43(1): 72-80.

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新时代背景下国家级临床技能实验教学示范中心的创新发展——重庆医科大学实践

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