| [1] |
叶蕊,岳鹏,高爽,高丽. 综合叙事护理评估在安宁疗护病房癌症患者照护中的应用[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(4): 46-55. |
| [2] |
康轶群,张云淑,杨云龙,张丽丽,栗克清. 基于Web of Science数据库2012—2022年国际精神康复热点分析[J]. 医学研究与教育, 2023, 40(4): 11-18. |
| [3] |
靳妍,乔艳华. 我国社区安宁疗护现状及发展策略[J]. 医学研究与教育, 2022, 39(1): 54-60. |
| [4] |
周柳青,曲琳,刘为民. 科学思维在耳鼻咽喉头颈外科教学中的意义和应用[J]. 医学研究与教育, 2021, 38(1): 70-75. |
| [5] |
吴军,刘文婷,胡立群. 基于新媒体的融合PBL教学模式在老年医学规培教学的应用[J]. 医学研究与教育, 2020, 37(6): 75-80. |
| [6] |
官文征,王秀霞. 生殖医学研究生分阶段培养[J]. 医学研究与教育, 2019, 36(2): 71-74. |
| [7] |
姜源涛. CBL联合PBL在骨外科见习教学中的应用[J]. 医学研究与教育, 2018, 35(3): 77-80. |
| [8] |
周洋,张振,刘志云. MDT模式下PBL教学法在骨肿瘤疾病临床教学中的应用[J]. 医学研究与教育, 2016, 33(4): 66-70. |
| [9] |
袁继行,王芳,孙树汉. CBL、PBL教学法与传统教学法在临床遗传学教学中的应用[J]. 医学研究与教育, 2016, 33(3): 69-72. |
| [10] |
孙晓宏,陈玲,罗洞波,欧江华. PBL教学法在胸部肿瘤外科临床带教中的应用[J]. 医学研究与教育, 2014, 31(1): 108-110. |
| [11] |
袁健东,刘扬波,刘彩龙,黄小敬. 带教医学实习生在临床实习中存在的问题及对策[J]. 医学研究与教育, 2013, 30(5): 95-97. |
| [12] |
郭颖,金春亭,张国徽,范婕,李玉珍,李海军. 病理学PBL教学模式在促进多学科融合中的作用研究[J]. 医学研究与教育, 2013, 30(4): 97-100. |
| [13] |
赵晓民,黄勇,童德文. 多媒体在动物病理学教学中的优势、不足及对策[J]. 医学研究与教育, 2013, 30(4): 93-96. |
| [14] |
李海珊. 公众参与视角下的基本公共卫生服务研究[J]. 医学研究与教育, 2013, 30(4): 105-110. |
| [15] |
乔艳华,李翠,郝建章,李伟. 河北省基本公共卫生服务均等化项目实施中问题分析与建议[J]. 医学研究与教育, 2012, 29(3): 99-105. |
