医学研究与教育 ›› 2009, Vol. 26 ›› Issue (6): 91-93.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.06.032

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医学遗传学双语教学的实践和思考

王芳1,商艳2,李强2,孙树汉1   

  1. 1.第二军医大学医学遗传学教研室,上海,200433
    2.第二军医大学附属长海医院呼吸科,上海,200433
  • 收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2009-12-25 发布日期:2009-12-25

Discussion on bilingual teaching in medical genetics

  • Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2009-12-25 Published:2009-12-25

摘要: 总结医学遗传学双语教学的体会和经验,提出:(1)提高双语教学认识,选择合理教学方式;(2)培养双语教学能力,提高教员讲授水平;(3)采用多种教学手段,丰富双语教学内容;(4)及时总结教学经验,提高学生学习兴趣,以期进一步提高医学遗传学的外语教学能力.

关键词: 医学遗传学, 双语教学, 医学教育

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