医学研究与教育 ›› 2014, Vol. 31 ›› Issue (1): 66-69.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2014.01.016
闫红丽1,张金立2,臧卫东3,张伟1,刘凤民4,陶莹彬5
YAN Hongli1,ZHANG Jinli2,ZANG Weidong3,ZHANG Wei1,LIU Fengmin4,TAO Yingbin5
摘要: 目的:探讨女性尿失禁患者及配偶同步实施健康教育对患者社会支持及主观幸福感(SWB)的影响。方法将有健康配偶的尿失禁患者106例随机分为两组;观察组53例对患者及其配偶同步实施健康教育;对照组53例,对患者本人实施健康教育。结果健康教育实施前两组患者社会支持评定量表四项指标与SWB指标评分差异无统计学意义(P>0.05);配偶实施同步健康教育1个月、3个月后观察组患者社会支持各项指标及SWB得分均高于对照组(P<0.05)。结论通过对尿失禁患者配偶实施同步健康教育,可显著提高患者社会支持度,有利于患者早日康复。
中图分类号: