提高医学本科生临床肿瘤学教学效果的几种方法

doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2011.06.020

医学研究与教育 ›› 2011, Vol. 28 ›› Issue (6): 78-80.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2011.06.020

提高医学本科生临床肿瘤学教学效果的几种方法

张世强

徐州医学院第二附属医院肿瘤内科,江苏徐州,221006

收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2011-12-25 发布日期:2011-12-25

Some methods of improving the teaching effects on clinical oncology

ZHANG Shiqiang

Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2011-12-25 Published:2011-12-25

摘要/Abstract

摘要： 目的以5年制医学本科生为教学对象,探讨一些提高临床肿瘤学教学效果的途径和方法. 方法制订规范合理肿瘤学教材,丰富临床肿瘤学的教学内容、培养医学生临床思维能力及教学方法的改进等4个方面进行教学改革和探索. 结果通过探索,提出了提高临床肿瘤学教学效果的途径和方法. 结论 通过对这些方面的探讨,可为提高医学本科生的临床肿瘤学教学效果发挥重要作用.

关键词: 教育, 本科, 医学, 肿瘤学, 教学

中图分类号:

G642

引用本文

张世强. 提高医学本科生临床肿瘤学教学效果的几种方法[J]. 医学研究与教育, 2011, 28(6): 78-80.

ZHANG Shiqiang. Some methods of improving the teaching effects on clinical oncology[J]. Medical Reserch and Education, 2011, 28(6): 78-80.

使用本文

/ / 推荐

导出引用管理器 EndNote|Ris|BibTeX

链接本文: https://yxyjyjy.hbu.edu.cn/CN/10.3969/j.issn.1674-490X.2011.06.020

https://yxyjyjy.hbu.edu.cn/CN/Y2011/V28/I6/78

参考文献

[1] 董志伟, 乔友林, 孔灵芝, 王国清, 孟祥柱. 中国癌症早诊早治的策略与实践 [J]. 中国肿瘤 2008.doi:10.3969/j.issn.1004-0242.2008.04.001
[2] 余震, 夏凯愉, 温建明, 黄晓洁, 廖毅. 我国临床医学教育之现状及其策略分析 [J]. 中国高等医学教育 2008.doi:10.3969/j.issn.1002-1701.2008.01.015
[3] 王丽芹, 哈贵田. 高等医学教育创新人才培养的路径选择 [J]. 河北职工医学院学报 2008.doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2008.03.035
[4] 李启明, 高加蓉, 李宁, 陈正堂, 陈俊国. 临床(本科)肿瘤学教学内容与课程体系的研究 [J]. 重庆医学 2005.doi:10.3969/j.issn.1671-8348.2005.05.073
[5] 谢聪颖, 李刚, 吴式琇. 医学院校设立肿瘤学专科教学的探讨 [J]. 中国高等医学教育 2008.doi:10.3969/j.issn.1002-1701.2008.06.022
[6] 杭栋, 何忠虎, HANG Dong, HE Zhong-hu. 肿瘤基因组测序研究进展 [J]. 肿瘤 2010.doi:10.3781/j.issn.1000-7431.2010.12.017
[7] 姚娟, 李永平, YAO Juan, LI Yongping. 肿瘤基因治疗的应用及挑战 [J]. 分子诊断与治疗杂志 2011.doi:10.3969/j.issn.1674-6929.2011.01.017
[8] 言红健, 陈骅. 案例教学和情景式教学与多媒体教学相结合在内科学教学中的应用 [J]. 河北职工医学院学报 2008.doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2008.01.043

相关文章 15

[1] 杨凯艳,周金娜,杜宇,朱琳,高维璐,杨旭洁. 案例教学法在河北省住院医师规范化培训中的应用——基于教学双视角的调研[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(5): 73-80.

[2] 张伟伟,李少春,王恩军,李文艳,刘莉,王燕. 人工智能赋能助力医学遗传学教学改革的实践——以人类遗传性状分析为例[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(4): 65-74.

[3] 孙伯驹,刘彦明,庞晓瑜,李岩琪,闫东宁. 中医教育仪器设备的现状与发展趋势[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(4): 75-80.

[4] 靳祎,王怀颖,邸科前,刘莉,周国强. 新医科视域下临床医学专业生物化学与分子生物学课程的学科融合式教学改革[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(3): 63-73.

[5] 李翔,梁杰,陈晓云,黎炜力,刘翔. 虚拟仿真实验教学平台在病史采集教学中的应用[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(3): 74-80.

[6] 朱菊菊,崔香淑. 护生死亡应对能力的研究进展[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(2): 44-51.

[7] 宋小青,魏会平,苏华,张秋子,朱登祥,苏立宁,许袖. 成果导向教育理念下案例教学法在医学遗传学教学中的实践——以“染色体病”教学为例[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(2): 66-74.

[8] 王军超,赵亚腾,冯麒凤. 基于“四新”理念推进医文交叉融合培养医学生创新能力的实践路径[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(2): 75-80.

[9] 刘楠,李建涛,解军. 省属医科院校科教融合的要义、构成和路径[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(1): 63-68.

[10] 林靖,阿斯楞. 临床技能实训在医学生过程培养中的作用[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(6): 68-74.

[11] 易菁,赵洋,李君晴,王丰,欧炜,钟毅,安丽,邹小华,高鸿. 病例联合情景演练模拟为基础的教学模式在麻醉本科教育中的应用[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(6): 75-80.

[12] 梁婷,马晓莉,王恩军,杨涛. 死亡教育在护生中的开展现状及启示[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(4): 53-59.

[13] 张元维,陈晓,胡衍,张浩,李祖浩,王光超,何崇儒,沈浩,苏佳灿. 基于文献计量学的近十年骨科教学研究热点可视化分析[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(4): 74-80.

[14] 刘莹,文愈龙. 中医史学研究的审视思考[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(3): 46-51.

[15] 彭稳立,成鑫花,张宪. 多模态人工智能在护理教育中的应用[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(3): 76-80.

编辑推荐

Metrics

阅读次数

全文

摘要

本文评价

摘要

参考文献

相关文章

编辑推荐

Metrics

本文评价

回顶部

提高医学本科生临床肿瘤学教学效果的几种方法

Some methods of improving the teaching effects on clinical oncology

PDF (PC)

可视化

被引次数

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价

[1]	杨凯艳,周金娜,杜宇,朱琳,高维璐,杨旭洁. 案例教学法在河北省住院医师规范化培训中的应用——基于教学双视角的调研[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(5): 73-80.
[2]	张伟伟,李少春,王恩军,李文艳,刘莉,王燕. 人工智能赋能助力医学遗传学教学改革的实践——以人类遗传性状分析为例[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(4): 65-74.
[3]	孙伯驹,刘彦明,庞晓瑜,李岩琪,闫东宁. 中医教育仪器设备的现状与发展趋势[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(4): 75-80.
[4]	靳祎,王怀颖,邸科前,刘莉,周国强. 新医科视域下临床医学专业生物化学与分子生物学课程的学科融合式教学改革[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(3): 63-73.
[5]	李翔,梁杰,陈晓云,黎炜力,刘翔. 虚拟仿真实验教学平台在病史采集教学中的应用[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(3): 74-80.
[6]	朱菊菊,崔香淑. 护生死亡应对能力的研究进展[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(2): 44-51.
[7]	宋小青,魏会平,苏华,张秋子,朱登祥,苏立宁,许袖. 成果导向教育理念下案例教学法在医学遗传学教学中的实践——以“染色体病”教学为例[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(2): 66-74.
[8]	王军超,赵亚腾,冯麒凤. 基于“四新”理念推进医文交叉融合培养医学生创新能力的实践路径[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(2): 75-80.
[9]	刘楠,李建涛,解军. 省属医科院校科教融合的要义、构成和路径[J]. 医学研究与教育, 2025, 42(1): 63-68.
[10]	林靖,阿斯楞. 临床技能实训在医学生过程培养中的作用[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(6): 68-74.
[11]	易菁,赵洋,李君晴,王丰,欧炜,钟毅,安丽,邹小华,高鸿. 病例联合情景演练模拟为基础的教学模式在麻醉本科教育中的应用[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(6): 75-80.
[12]	梁婷,马晓莉,王恩军,杨涛. 死亡教育在护生中的开展现状及启示[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(4): 53-59.
[13]	张元维,陈晓,胡衍,张浩,李祖浩,王光超,何崇儒,沈浩,苏佳灿. 基于文献计量学的近十年骨科教学研究热点可视化分析[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(4): 74-80.
[14]	刘莹,文愈龙. 中医史学研究的审视思考[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(3): 46-51.
[15]	彭稳立,成鑫花,张宪. 多模态人工智能在护理教育中的应用[J]. 医学研究与教育, 2024, 41(3): 76-80.