临床实习生医德教育的伦理审视及教育对策

医学研究与教育 ›› 2014, Vol. 31 ›› Issue (5): 92-94.

临床实习生医德教育的伦理审视及教育对策

汤莉莉

徐州医学院，江苏徐州 221000

出版日期:2014-10-25 发布日期:2014-10-25
作者简介:汤莉莉（1979—），女，江苏盐城人，讲师，硕士，主要从事医学教育研究。E-mail: jwtll@126.com
基金资助:
江苏省社会科学基金项目（13JYD21）

Ethical review and strategies of enhancing the medical ethics education for intern

TANG Lili

Xuzhou Medical College, Xuzhou 221000, China

Online:2014-10-25 Published:2014-10-25

摘要/Abstract

摘要： ：临床实习阶段是医德教育的关键时期，在分析医学生临床实习阶段加强医德教育重要性基础上，进一步探讨临床实习阶段医德教育的现状及存在的主要问题，提出在临床实习阶段应通过多种途径加强临床实习生医德教育，从而培养德才兼备的医学高级人才。

关键词: 临床实习生, 医德教育, 审视, 对策

Abstract: The clinical practice is the critical stage of medical ethics education. In this article, it is argued on the significance, current status, the main problems of medical ethics education for intern. In order to foster advanced medicine professionals with moral integrity and professional competence, medical ethics education for intern should be strengthened in multiple ways summarized in this article.

Key words: intern, education of medical morals, thoughts, strategies

中图分类号:

G641

汤莉莉. 临床实习生医德教育的伦理审视及教育对策[J]. 医学研究与教育, 2014, 31(5): 92-94.

TANG Lili. Ethical review and strategies of enhancing the medical ethics education for intern[J]. Medical Reserch and Education, 2014, 31(5): 92-94.

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