医学研究与教育 ›› 2010, Vol. 27 ›› Issue (5): 84-91.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.05.026
张增学1,乔艳华2,彭伟3,高艳华2,谷新忠1,杨爱强4
摘要: 对河北省高、中等医学教育现状进行系统分析归纳,目前存在的主要问题有:(1)培养规模与需求不相匹配,供求矛盾突出;(2)学历结构不合理,与社会卫生服务人才需求不相适应;(3)专业结构和布局不合理,人才过剩与短缺并存;(4)部分学校办学条件不足,人才培养质量缺乏保障;(5)人才培养内涵缺乏新意,课程设置和教学内容亟需深化改革.为此,对河北省医学教育未来发展提出以下建议:(1)进一步完善高、中等医学院校的基础教育和包括在岗的毕业后教育、继续教育在内的连续统一的医学教育体系;(2)进一步提高教育教学质量,加快医学人才培养模式创新;(3)进一步调整教育规模和学历层次结构,优化医学教育的整体发展;(4)进一步优化专业结构和布局,主动适应社会卫生服务需求;(5)进一步深化教学改革,构建核心课程模式和综合性课程模式课程的设置,精心培养适应未来社会发展的医学人才;(6)进一步加大对医学教育质量的督导和检查力度,完善教育评估制度,逐步形成科学的医学教育质量评价体系;(7)采取有力措施,大力改善学校办学条件,提高办学能力;(8)继续加强对农村、社区医药卫生人才的培养,为全面提高居民健康水平提供人才保障;(9)加强行政主管部门对医学教育业务指导,确保医学教育健康发展.
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