医学研究与教育 ›› 2010, Vol. 27 ›› Issue (2): 109-110.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2010.02.039

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经验学习法在临床护理教学中的应用

任景坤,谢瑞娟,李瑞芬   

  1. 河北大学附属医院,河北,保定,071000
  • 收稿日期:2016-10-09 修回日期:2016-10-09 出版日期:2010-04-25 发布日期:2010-04-25

  • Received:2016-10-09 Revised:2016-10-09 Online:2010-04-25 Published:2010-04-25

摘要: 临床护理教育是护理教育的关键环节,是护生向护士角色转化的重要途径 [1] .近年来随着护理教育的不断发展,临床护理教学方法已有了一定进步,但受多种因素影响,现行的临床护理教学模式还明显滞后于迅速发展的护理教育,影响了高层次护理人才的培养 [2] .现行的较为固定、传统的临床教学方法对学生的学习较为被动 [3] ,对其进行改革和完善是临床护理教学面临的新课题,而经验学习法的系统运用将会开创临床护理教学领域的新局面,现将目前经验学习法的应用前景和现状做一综述.

关键词: 经验学习法, 临床护理教学, 应用

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