任务驱动法在中医药信息检索课程中的应用研究

doi:10.3969/j.issn.1674-490X.2015.05.024

医学研究与教育 ›› 2015, Vol. 32 ›› Issue (5): 98-101.DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2015.05.024

任务驱动法在中医药信息检索课程中的应用研究

郜峦，陆翔，李董男，孙娟

安徽中医药大学中医临床学院，安徽合肥 230038

出版日期:2015-10-25 发布日期:2015-10-25
作者简介:郜峦（1978—），女，安徽淮北人，副教授，博士，硕士生导师，主要从事中医药信息检索及中医医史文献教学。E-mail: happygaoluan@163.com
基金资助:
2014 年安徽中医药大学校级重点教研项目（2014xjjy014）；2015 年安徽中医药大学校级一般教研项目

“Task driven method” in the application of the Chinese medical information retrieval course study

GAO Luan, LU Xiang, LI Dongnan, SUN Juan

Anhui University of Traditional Chinese Medicine, Hefei 230038, China

Online:2015-10-25 Published:2015-10-25

摘要/Abstract

摘要： 将“任务驱动教学法”引入到中医药信息检索课程的教学实践活动中，开展基于“任务驱动法”的中医药信息检索课程实践教学模式研究，首先优化教学设计，分为“提出任务 - 分析任务 - 完成任务 - 总结任务”四个环节，并开展相应的反馈和考核机制。研究表明该教学模式能够提高学生自主学习能力，综合提升中医院校学生的中医药信息素养。

关键词: 任务驱动法, 中医药信息检索, 教学改革

Abstract: “Task driven method” was applied to explore the curriculum of Chinese medical information retrieval teaching practices. Firstly the teaching design was optimized, the course was divided into four links such as “proposed tasks-analysis task-to complete the task-summary task”. And the corresponding feedback and assessment mechanism were carried out. The research showed that this teaching mode could improve students' autonomous learning ability and information literacy of Chinese medicine comprehensively.

Key words: Task driven method, the curriculum of Chinese medical information retrieva, teaching reform

中图分类号:

G420

郜峦，陆翔，李董男，孙娟. 任务驱动法在中医药信息检索课程中的应用研究[J]. 医学研究与教育, 2015, 32(5): 98-101.

GAO Luan, LU Xiang, LI Dongnan, SUN Juan. “Task driven method” in the application of the Chinese medical information retrieval course study[J]. Medical Reserch and Education, 2015, 32(5): 98-101.

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“Task driven method” in the application of the Chinese medical information retrieval course study

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